【人文学院讯 李凤红撰稿】为及时掌握课堂学情，倾听学生的意见建议，促进公共外语教学良性发展，实现师生间有效沟通，进一步探索外语教学有效路径，推进学校课堂质量监控工作，推进学院教风、学风建设，2023年3月21日10:30，人文学院公共外语教研室在主教学楼134多媒体组织召开了师生交流座谈会。多位公共外语教研室教师代表以及全校40多位大一、大二本、专科学生参加了本次座谈会，本次座谈会由人文学院公共外语教研室主任李芹主持。

交流会现场气氛热烈，大家畅所欲言，表达心声。同学们针对课前预习、教学环节、课后答疑、等级考试、外语赛事、未来规划以及教学资源等方面提出了自己的问题与疑惑，在场绝大多数同学对公共外语的教学工作给予了高度认可，部分同学甚至以自己老师课堂的教学案例作为佐证，同学们普遍认为公共外语教师上课认真负责、备课充分、知识储备丰富、补充的内容能够与时俱进。同学们反馈了外语学习过程中遇到的问题，并给出了中肯的建议。

新教师刘梦琦也针对同学们的日语学习问题进行了解答，现场气氛融洽。交流结束后，李芹主任做总结发言，对于共性问题，她逐一给予了解答。她提到，学生座谈会是学校教学质量和教学反馈的一个重要环节，她首先对同学们支持学院工作、积极建言献策表示感谢；其次，公共外语教研室全体教师将针对本次座谈会提出的问题进行研讨，并完善管理制度，从而更好地服务于教学；第三，希望这种常态化沟通机制能够继续推行下去，我们将积极倾听同学们的心声，不断提高工作能力，提升人才培养质量。最后，她表示，今天同学们提出的意见和建议都很中肯、成熟，能充分反映同学们的诉求和心声，会后她将对今天的反馈进行整理汇总、认真反思，把一些问题反馈给各个老师，并针对大家提出的问题逐一整改、落实下去，为全面提升公共外语教研室教学质量起到积极的作用。她同时希望同学们用积极主动的态度对待外语学习，了解学科特点、性质，发挥最大的潜能，为未来升学与就业打下坚实基础。

本次座谈会为师生便捷沟通搭建了交流平台，为学院公共外语教学搜集了第一手资料。课堂是外语教学的主战场，教学相长，只有师生间充分沟通，才能针对性地解决问题，从而实现外语教学质量的提升。本次交流会的召开为今后的外语教学工作的推动与提升起到了积极的作用，使外语教学改革进一步走深、走实。