冯敏，男，汉族，中共党员，音乐硕士研究生。2024年，他怀着对教育事业的热忱，加入江西服装学院担任专职辅导员，现兼任24级网络与新媒体、24级广告学专业6个班的班主任。在辅导员岗位上，他以党员的担当践行育人使命，用专业的素养点亮学生成长之路，以真心关爱成为学生心中的“引路人”。

倾真心关爱学生，注匠心培育成长

作为辅导员，他始终将学生的需求放在首位。他深知，大学生不仅需要学业指导，更渴望心灵关怀。日常工作中，他坚持深入班级、走进宿舍，主动与学生谈心交流，细致了解他们的学习困惑、生活难题和心理状态。对学业基础薄弱的学生，他组织“学习互助小组”，邀请优秀学子分享经验，针对性制定提升计划；对因环境适应困难而焦虑的学生，他耐心倾听，用温暖的话语疏导情绪，鼓励学生积极融入校园生活。 在班级管理中，他注重培养学生的自律意识与集体荣誉感。他牵头开展“班级文化建设月”活动，通过主题班会、团队拓展等形式，增强班级凝聚力。在他的带领下，所带班级形成了团结向上的良好风气，学生们在和谐的氛围中互学互助，共同成长。

融专业赋能发展，搭平台绽放光彩

作为音乐硕士研究生，他巧妙将专业特长融入育人工作。他关注到网络与新媒体、广告学专业学生对艺术素养的需求，主动策划“艺术与专业融合”系列活动。在24年校园十佳歌手活动中，他以评委身份参与，从专业角度为学生提供指导，助力选手提升舞台表现力。此外，他还组织“音乐与创意”工作坊，引导学生结合广告策划、新媒体创作等专业内容，探索艺术与创意的结合点，激发学生创新思维。 不仅如此，他积极为学生搭建展示平台。他鼓励学生参与校园文化活动，指导学生策划文艺演出、短视频创作等项目，让学生在实践中锻炼专业技能。在他的支持下，不少学生突破自我，在校园活动中崭露头角，实现了艺术素养与专业能力的双提升。

践责任沟通家校，聚合力共促成长

他深知，家校协同是学生成长的重要保障。他始终保持与家长的密切联系，通过定期沟通、家长会等形式，及时反馈学生在校表现，共同探讨教育方法。对家庭经济困难或面临特殊情况的学生，他主动协调资源，为学生争取帮助，让家长放心、学生安心。 在学风建设上，他联动家长督促学生学业，建立“家校学业反馈机制”，定期向家长通报学生学习进度，携手引导学生树立明确目标。他还组织“家长云课堂”，分享大学生心理调适、职业规划等知识，提升家长对学生成长的参与度，形成家校育人合力。

以爱之名，点亮成长之路

他用行动诠释着辅导员的责任与担当。他以真心换真心，成为学生成长路上的陪伴者；以专业促发展，成为学生创新实践的引路人；以责任聚合力，成为家校沟通的桥梁。在江西服装学院的校园里，他用热爱浇灌青春，用坚守书写奉献，助力每一位学生在追逐梦想的道路上绽放光彩。他坚信，每一份用心的付出，都将化作学生成长的养分，培育出绚烂的青春之花。