【人文学院讯 王素撰稿】2026 年 6 月 2 日下午，人文学院学术月系列活动之“人文青椒 ”青年学者论坛在行政楼一楼报告厅顺利举行。论坛以“青年力量 · 学术薪传 ”为主题，由副院长陈家华主持，学院全体教师参会。

本次论坛，学院科研骨干、博士代表：王敏、付玉辉、潘泽中、吴晓璞、李凤红、苏亚军等老师以“快闪报告 ”的形式，依次分享最新研究成果、课题申报经验、学术前沿动态。

论坛伊始，邹晓春院长为本次活动致辞。她指出，青年 学者是学院科研发展的中坚力量，本次论坛旨在发掘优秀青 年学者，促进跨方向的学术交流与经验互鉴，推动“老中青 ”学术对话的形成，为学院学科建设注入青年活力。

在专题分享阶段，学者们立足非遗文化、数智融合、地域传统文化、课题申报方法论等多元研究领域展开交流：既有立足江西本土的红色传播、临川文创、陶瓷非遗等在地化学术成果分享，也包含课题选题设计、从零起步申报课题的实操经验总结，同时紧跟数智时代发展趋势，探讨人工智能、数字化技术赋能江西本土文化创新转化的前沿路径，内容兼具理论深度与落地实用性。

王敏老师以《 “非遗流动论 ”探索与研究：一个原创非遗保护理论的提出》为主题，从景德镇“景漂 ”现象出发，在现有静态非遗保护理论基础上，融合移动性社会学理论搭建四维研究框架，论证人员、空间、文化、资源流动是非遗保有生命力的关键，阐述该理论在江西非遗保护、文旅产业落地中的实践价值。

付玉辉老师以《关于近年来我国新闻传播学研究的思考》为主题，聚焦国内与江西省新闻传播学前沿态势，立足数智化传播大环境，梳理全国新传研究向数智融合、本土自主理论建构下沉的发展特征，围绕红色传播、基层融媒体、文旅传播等江西本土特色方向展开论述，结合区域发展现状提出 学科协同、产学研落地等发展建议。

李凤红老师以《科研相长，一路同行：与青年教师的科研漫谈》为主题，结合自身教研经历，围绕教学与科研协同发展、青年教师科研规划、 日常选题积累等内容分享实操经验，立足一线教学破解青年科研成长困惑。

潘泽中老师以《从兴趣到课题申报：我的选题如何一步步更清晰》为主题，结合跨学科从教经历，分享从课堂兴趣走向省级课题立项的完整成长路径，复盘工科背景跨界人文科研的试错经历，总结“立足教学实践、逐步凝练成果、从小课题逐级进阶 ”的课题申报实操方法，为青年教师科研起步提供可落地参考。

吴晓璞老师以《课题申报的“第一块敲门砖 ”：我的立项题目是怎么设计出来的》为主题，以课题选题设计为切入点，提炼优质课题题目的三大评定标准，结合自身多项立项案例，从核心术语选用、问题聚焦、研究视角设定等方面拆解选题逻辑，列出课题题目自检清单，传授适配不同申报层级的选题实操技巧。

苏亚军老师以《才子之乡：临川文化的精神内核解码与创意转化研究》为主题，以临川文化为研究载体，解码临川文化勤勉务实、革故鼎新的精神内核，围绕王安石、汤显祖等历史名家梳理文脉成就，重点探究AIGC、VR 等数字技术赋能临川文化 IP 创意转化的实践路径，剖析地域文创发展现存难题与长效发展策略。

     本次论坛的成功举办，为人文学院青年学者提供了展示成果、交流思想的重要平台，有效激发了院内学术氛围。未来，学院将持续搭建多元化学术交流平台，鼓励青年学者深耕科研、赓续学术薪火，推动学院科研工作再上新台阶，助力学校“人才强校、学术兴校 ”战略的深入实施。