为进一步优化2026级广告学专业人才培养方案，完善课程体系建设，推进数智化教学改革，夯实课程建设与实践教学质量，2026年7月15日上午10:00，广告教研室召开2026级广告学专业人才培养课程体系解读专题会议。学院教学院长、专业负责人付凌云、教研室副主任饶芳及广告教研室全体教师参会。

会议围绕2026级课程大纲修订、AI赋能教学改革、实验室规划建设、毕业要求达成度矩阵建设、微专业申报建设等重点工作展开集中研讨，明确工作分工与时间节点。

会议强调，新版课程大纲推行团队共建模式，将专业课程划分为品牌创意设计、新媒体设计、品牌策划三大课题组，实行集体研讨、共同打磨，确保课程体系衔接有序、内容科学系统。会议要求，各课题组严格按照新版格式标准，于本月底前完成课程大纲初稿，并组织教研室内部论证审议，全面提升课程建设质量。

在数智化教学改革方面，会议部署推进AI赋能专创融合教学。要求各课程组结合专业教学场景，筛选适配广告设计、创意策划、新媒体运营的免费、合规、高效的AI教学工具统一纳入教学资源库，规范学生智能工具使用渠道。同时统筹推进实验室规划建设，为AI教学常态化、课堂实操、创意实训落地提供硬件支撑。

针对人才培养闭环建设，会议明确将依托在线协同表格搭建毕业要求与课程关联矩阵，由各课题组分工填报、协同完善，实现实时调整、动态优化，确保各项毕业要求均有课程支撑、有据可查，进一步完善人才培养达成机制。

此外，强调并部署微专业特色申报建设工作。结合当下数字广告行业发展趋势，教研室要求全体教师利用暑假开展调研论证，聚焦AI广告创意、新媒体运营、数字品牌策划等前沿方向，初步搭建微专业课程模块与实践体系。通过构建“主修专业+特色微专业”培养模式，丰富学生技能结构，打造专业办学亮点，有效提升学生就业竞争力，助力专业特色化、品牌化发展。

本次会议进一步明晰了2026级专业人才培养建设思路，夯实了课程改革、数智赋能、特色建设与实践管理各项工作。有效推动专业课程标准化、教学数智化、实践管理规范化落地下一步，广告教研室将严格落实各项工作部署，持续优化人才培养体系，稳步提升专业办学与育人质量。