在数智技术重构全球传播格局、重塑国际传播秩序的背景下，数智传播治理已然成为国家治理与全球治理的核心议题之一。作为传播学博士、博士后、高级编辑，付玉辉老师深耕传播领域多年，兼具学界科研积淀与业界实践经验，立足本土传播发展需求，放眼全球传播治理变局，深耕数智传播、国际传播、文化传播、传播治理多维赛道，以理论深耕赋能行业发展，致力为我国数智传播治理体系、全球数智传播治理体系搭建筑牢学术根基，贡献专业智慧。

深耕治学之路，筑牢学术根基，形成研究基本特征。付玉辉老师拥有扎实完备的学术教育背景，师从知名学者深耕传播理论，先后于中国人民大学新闻学院取得传播学博士学位，后进入中国传媒大学传播研究院进行博士后研究，深耕新闻传播学科底层理论，洞悉中外传播业态演变逻辑。与此同时，他还长期工作于央企新闻宣传管理、新媒体运营管理一线，兼具学术科研视角与行业实操视角，打通学界理论与业界实践壁垒，实现理论研究贴合行业实际、实践工作反哺学术创新，形成知行合一的研究特质。

锚定时代命题，拓宽研究边界，彰显学者科研担当。立足传媒行业迭代周期，付玉辉老师长期聚焦媒体融合、三网融合、产业融合、通信产业发展、互联网治理、人工智能传播前沿领域，紧跟媒介技术迭代节奏，从传统媒介产业融合，到新媒体传播生态治理，再到当下全球数智传播治理，研究脉络紧跟传播领域发展大势。依托知网学术平台，他在《国际新闻界》《新闻大学》《现代传播》等核心期刊刊发多篇新媒体、国际传播、产业融合专题论文，梳理国内新媒体传播发展脉络，剖析通信行业国际化传播路径，研判数智时代传播变革规律；出版学术专著《大媒体产业：从媒介融合到产业融合——中美电信业和传媒业关系研究》，深耕传媒与通信产业交叉研究，对比中外传播产业发展差异，填补产业融合传播领域研究空白，同时参编《新媒体写作》等应用型著作，兼顾理论研究与人才培养，科研成果兼具理论价值与应用价值。

坚守教研初心，谋划长远发展，聚力赋能学科建设。纵观过往研究，付玉辉老师始终立足国家传播战略，聚焦全球传播治理、数智传播伦理、跨境传播规制等现实难题，立足中国传播实践提炼本土化理论，助力构建适配国情的传播治理体系。面向未来，他将持续锚定新闻传播学数智化、国际化研究前沿，坚守教研本位，践行教学相长理念，以前沿学术研究夯实课堂教学内核，以一线教学实践提炼全新科研选题，实现教研双向赋能、互促共进。立足高校育人阵地，深耕传播治理科研赛道，深耕本土、放眼全球，做好科研教学工作，助力我校新闻传播学科高质量发展，为新闻传播学子提供优质的学科教育支持。